141. 15 Amasya Education Journal, 1(2), , 2012 Effects of Reflective Thinking Activities on Students Academic Achievement and Attitudes towards English Course Gökhan BAŞ and Ömer BEYHAN Konya Necmettin Erbakan University, Turkey Received: Revised: Accepted: Summary Purpose of the Study: The purpose of this study was to examine the effects of instruction based on reflective thinking activities on students academic achievement levels and attitudes towards school in a 7 th grade students English course. Hence, this study sought to improve the understanding of the instruction based on reflective thinking activities and the role of it in classroom practices at school. The findings are believed to provide information for teachers and school administrators as well as insights that may be relevant to similar studies elsewhere. Method(s): The pre/post-test casino dealer trainer ing control group research model was used in this study. The research was carried out in education-instruction year in an elementary school in Niğde province, Turkey. In total, 64 students in two different classes in the 7th grade of this school participated in the study. Long trainer before the “lovable loser” moniker was attached to the Cubs, Chicago’s crushing defeat in five games helped craft the narrative of fateful losses.
Bu da ilginizi çekebilir: Aftersun bilet alveya bayburt bingöl otobüs
Oyun alanı forum bornova, ben bir oyunu
Konu alanı yalnızca üzerinde düşünülecek bir içerik sağlamakta, ancak düşünme becerileri ise bu içeriğin anlaşılması ve anlamlı kullanımı için yollar sunmaktadır (Doğanay ve Ünal, 2006). Üst düzey düşünme, ezberden çok kavrayarak öğrenme, bilgiyi kullanma ve karşılaşılan yeni durumlarla ilgili problemleri çözebilme, açıklama, sentez ve genelleme yapabilme ve hipotezler geliştirme becerisinin kullanılmasını gerektirmektedir (Üstünoğlu, 2006). Bu bağlamda, düşünmede üst düzey bilişsel beceri olan yansıtıcı düşünme, yapılandırmacı anlayışta ana konu olarak ön plana çıkmış bulunmaktadır. Yansıtıcı düşünme oldukça eski bir tarihi geçmişe sahip olan bir casino dealer trainer ing düşünme şeklidir (Hatton ve Smith, 1995; Altınok, 2002). Yansıtıcı düşünme; hipotezler oluşturma, hipotezler üzerinde çalışma ve test etme, tümevarım yoluyla veri toplama ve tümdengelimci yaklaşımla sonuçlara ulaşmayı içeren bir üst düzeyli düşünme becerisidir (Bigge ve Shermis, 1999). * Sorumlu Yazar: E-posta: [email protected] ISSN: , 2 Amasya Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Dergisi, 1(2), , 2012 Yansıtıcı düşünme, pragmatik felsefeye dayanan ve ilerlemecilik eğitim felsefesiyle ilişkili, daima gelişim gösteren bir kavram olma özelliği göstermektedir (Çubukçu, 2011). İlgili alanyazın incelendiğinde, yansıtıcı öğrenme kavramının ilk kez Wilhelm Von Humbolt tarafından kullanıldığı anlaşılmaktadır (Fichtner, 2005). Gw casino review.
Öğrenciler, deneyimlerini temel alarak yeni öğrendikleri bilgileri yapılandırmada ve bilgi üretmede en önemli desteği yansıtıcı düşünme becerisinde bulmaktadırlar. Öğrenciler, zaman içerisinde yansıtıcı düşünme yolu ile en iyi nasıl öğrendiklerinin farkında olarak öğretim süreçleri üzerinde karar alma yeteneğine erişeceklerdir. Aynı zamanda, öğrencilerin öğretimleri üzerinde karar alma yeteneklerine erişmeleri de okula bağlılıklarının artmasına sebep olabilecektir (Yorulmaz, 2006). Bu bağlamda, eğitim-öğretim sürecinde yansıtıcı düşünmeye uygun ortam tasarımının gerekli olduğu belirtilebilir. Uygun ortamların düzenlenmesi ve yansıtıcı düşünme uygulamalarının gerçekleştirilmesini kapsayan yansıtıcı öğretimde ise öğretmen-öğrenci arasında etkili iletişimi ön plana almak, öğrencileri etkili öğrenmeye güdüleyerek ve sürekli sorgulayarak etkili öğrenmeyi sağlayacak düzenlemeler yapmak gereklidir (Taşpınar, 2010). Bu noktada yansıtıcı düşünme, sınıftaki olayları algılama ve çözüm üretmeyi sağlama, öğrenme ortamını ilgi çekici hale getirme, öğretme-öğrenme sürecinin etkililiğine ilişkin düşünmeye olanak sağlama bakımından öğretmenlere yardımcı olmaktadır (Ünver, 2003). Yansıtıcı etkinlikler, öğrencilerin kendi hedeflerini belirlemesini, kendi öğrenmelerinden sorumluluk duymasını ve kendi yanlışlarını görüp düzeltmelerini sağlamaktadır (Ünver, 2003). Yansıtıcı düşünme, öğrencilere varsayımları sorgulama, soru sorma, özet yapma, seçerek çizelgeleri hazırlama, karşılaştırma yapma, vb. düşünmeyi geliştirici stratejilere yer vermektedir (Çubukçu, 2011).
Betriyal.
Masaüstü girişteki üyelik prosedürünün problemli olmadığı yüzünden onu rekor zamanda bitirmek mümkündür. Jojobet giriş için ilk adım üyelik formu sizin tarafınızdan tamamlanmış olmalı. Profil sayfanızda güncel telefon numaranızı belirtmenizden sonra cep telefonuza onay kodu gönderilmektedir. Denetleme casino dealer trainer ing sonucunda binanın yönetmeliğe uygun olmadığı tespit edilirse güçlendirme çalışmalarını en kısa sürede yaptırmak gerekir. Jojobet giriş güncel sitesine doğrulama kodu girdiğinizde sizin üyelik başlatmaktadır. Türkiye’de bütün yasaklarına rağmen jojobet sitesine giriş hızla artmaktadır. Sitedeki ipuçlar sayesinde giriş sorunu olmaz. Büyük miktarda canlı casinoyu sevenler jojobet’e giriş yeni yaparak her geçen gün zenginleşmekte. Sitenin son derece tasarlanmış dizaynı geçtirilememektedir. Uygun arayüzü herkese uyayacaktır. Yemeksepeti; 2001 yılında Nevzat Aydın, Melih Ödemiş, Gökhan Akan, Cem Nufusi tarafından İstanbul’da kurulmuş bir çevrimiçi yemek casino dealer trainer ing siparis platformudur. Jojobet.com giriş yap tıklandığı zaman golf, masa tenisi, futbol, beyzbol, boks gibi oyunlar oynanmaktadır. Buna ek olarak sorunsuz giriş hedefi ulaşmak için jojobet giriş adresi butona tıklayarak kalan şüphelerinizi giderebilecek. Oyun alanı forum bornova.In order to test the significance between the groups, the independent samples t-test was used. The significance level was taken as.05. Kayi Boyu casino Wallpaper By Obligedbrute 8c Free On Zedge. Gates trainer sayesinde, blackjack.
Makaleyi okudunuz "casino dealer trainer ing"
Makale etiketleri: 10£ free no deposit casino uk